PROYECTO DEL JUEGO

Durante este trimestre estamos realizando el proyecto del juego. Estamos aprendiendo muchos juegos nuevos, entre ellos, el de Kapla. Es un material de construcción de piezas rectangulares de madera con el que se pueden construir infinidad de cosas.

La primera vez que jugamos con Kapla en el aula, pudimos construir todas estas cosas. ¡Fue muy divertido!

Alumnos/as del aula de 4 años.

EN LA AVENTURA EL CORAZÓN MADURA.

Durante este segundo trimestre hemos vivido la aventura de nuestro segundo Carnaval Literario. El libro que hemos representado en el desfile es «Hansel y Gretel». A parte de leer diferentes versiones de los Hermanos Grimm tanto de tradición oral como albumes ilustrados, hemos escenificado las diferentes escenas del cuento metiéndonos en la piel de cada personaje y después los hemos ilustrado. Este es el resultado de algunos de estos dibujos:

 

DANZA EN FAMILIA.

Las familias y alumnos de Infantil han podido disfrutar de un taller de danza y expresión corporal como actividad final del proyecto “Se llama cuerpo” realizado durante este primer trimestre en toda la etapa de infantil.

Este taller ha sido impartido por Ana Ramírez, titulada en Danza Clásica y Danza Contemporánea por el Conservatorio de Danza de Valencia.

“Danza en familia” se configura como un taller de movimiento dirigido a padres, madres e hijos utilizando como herramienta el propio cuerpo, compartiendo juegos de expresión corporal, rítmicos, gestuales, sensoriales y creativos. Esta actividad será una oportunidad para descubrir nuevas vías de relación con los pequeños desde el cuerpo y los sentidos.

Esta actividad complementaria, está organizada por el departamento de Expresión Artística y el AMPA Jacarandá.

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Alumnos del aula de 4 años.

¿QUIÉN SOY?

NO HAGO RUIDO AL CAMINAR

-ANDO SIN PIERNAS-

TENGO CUERNOS Y NO SOY TORO

YO NO ME MOJO AUNQUE LLUEVA

NUNCA SALGO DE MI CASA

SOLO ASOMO LA CABEZA

DUERMO MUCHO, COMO HIERBA

ME GUSTA EL SOL.

¿QUIÉN SOY?

Gloria Fuertes.

 

Alumnos de 4 años.

 

 

LAS MAESTRAS DE INFANTIL

Después de un largo periodo estival, los caracoles volvieron a la escuela con muchas ganas de vernos y contarnos todas las aventuras del verano. Uno de los primeros trabajos que hicieron, fue recordar qué maestras trabajan en nuestra escuela infantil. Por ello, los caracoles bemoles las ilustraron y este fue el resultado de la exposición que hicimos en el aula.

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CARTA FIN DE CURSO CARACOLES BEMOLES

Apreciado Caracol:

Quisiera hacerle una pregunta:

¿Querría usted bailar conmigo? ¡aunque sólo sean unos pasitos de caracolitos!

Bailaré con mucho cuidado, para que no se te hunda el techo y nos caigamos.

Todo el mundo nos podrá mirar.

Y después, la fiesta podrá continuar con normalidad (felicitarse, bailar, despedirse, decir que lo hemos pasado fantástico, preguntar cuándo será la próxima fiesta, etc).

Muy a mi pesar, tengo prisa.

¿Qué debo hacer? Volver en septiembre para aprender.

Ha sido un placer contigo comer,

Ha sido un placer contigo leer,

Ha sido un placer contigo… porque soy tu amigo.

Volveré, te lo prometo.

Ahora necesito un poco de sol.

Imanol el caracol.

TEXTOS LIBRES: VERANO

Con la llegada del verano, los caracoles nos cuentan sus vivencias.

Alumnos de 3 años.